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CONNAISSANCES GENERALES CONCERNANT LES DEUX DIRECTIVES ATEX 94/9 ET 99/92 CE. MODULE A .
OBJECTIFS :Cette formation s'adresse : - Aux personnes impliquées dans la vente de matériels installés dans des zones à
risques d'inflammation explosion , en permettant : - d'acquérir les connaissances nécessaires pour répondre aux questions posées par leurs clients concernant l'ATEX.
- De guider leurs clients sur les choix techniques ou organisationnels les plus
pertinents en fonction de la gamme de matériel dont ils disposent.
- Aux personnes impliquées dans l'achat de matériels installés dans des zones à risques d'inflammation explosion, en permettant:
- d'acquérir les connaissances nécessaires pour :
- Compléter le cahier des charges en tenant compte des nouvelles
dispositions de la réglementation vis-à-vis des risques d'explosion. - Apprécier les offres commerciales des fournisseurs lors de l'achat
d'équipements neufs en fonction des risques identifiés en amont du projet d'investissement.
- Aux personnes responsables de la sécurité, pour :
- Elever le niveau de sécurité du site en tenant compte des nouvelles exigences de la réglementation.
- Réduire les coûts de cette mise en sécurité sur les installations existantes.
- Et en général :
- Apporter une connaissance de base sur les méthodes de classement et d'estimation des zones à risques d'explosion.
- Informer sur les facteurs ayant une influence sur l'étendue d'une zone.
PREREQUIS :Connaissances générales de niveau BAC. Cette formation s'adresse aux personnes désirant acquérir les connaissances générales concernant les deux directives ATEX 94/9 et 99/92 CE. Cette formation est un prérequis pour les modules B ou C complémentaires. Module B .
Constructeur : Intégration de la directive 94/9 CE sur vos équipements, conception et commercialisation. Utilisateur : Mise en application de la directive 99/92 CE sur votre site de production. Procédés et équipements de fabrication. PROGRAMME : Bref rappel de l'articulation des textes réglementaires. Directives 94/9 et 99/92 CE Les dates importantes à retenir. Quelles sont les principales Normes en rapport avec l'ATEX? Quel est le rôle des Normes et comment les utiliser?
I- RAPPEL DE QUELQUES NOTIONS :
Les définitions : Point éclair (PE), Limite inférieure d'explosivité (LIE) ; Limite supérieure d'explosivité (LSE) ; Température d'auto inflammation (TAI) ; Pression vapeur ; densité Notions de base sur l'électricité statique. Savoir lire et interpréter une fiche de sécurité d'un produit vis-à-vis des risques d'explosion. II- DOMAINE D'APPLICATION DE L'ATEX :
Qui est concerné par l'ATEX? : Impact pour les constructeurs, Impact pour les utilisateurs. Limites des responsabilités juridiques du constructeur et du chef d'établissement dans le cadre de la mise en application de ces nouvelles directives.
III- LE CLASSEMENT DES ZONES DANGEREUSES : Définition des zones et commentaires sur les interprétations possibles sur le classement de ces zones. Comment est réalisée l'estimation de l'étendue d'une zone dangereuse. Les principes des Normes EN 60079-10 de Août 2003 pour les atmosphères gazeuses et Norme 50281-3 de décembre 2002 pour les atmosphères poussières sont abordés. Quelles sont les principales solutions techniques ou organisationnelles permettant de réduire ces zones.
IV L'ATEX ET L'ORGANISATION DE L'ENTREPRISE : L'analyse de risque vis-à-vis des risques d'explosion. Contenu du " Document relatif à la protection contre les explosions". La signalisation et les marquages. Le plan de zone . Comment établir un calendrier des travaux de mise en conformité des équipements existants ? La liste de fonctions de sécurité vis-à-vis des risques d'explosion, notion de fiabilité et de disponibilité de ces fonctions de sécurité. Classement des SIL selon la norme EN 61508 de Mars 2002. Traçabilité des différentes modifications apportées aux équipements lors des opérations de maintenance ou de revemping. Qui peut intervenir en maintenance sur les équipements " ATEX " ?
V CAS PRATIQUES : Quelles sont les modifications à réaliser sur un équipement existant installé dans une zone ATEX? Comment diagnostiquer le coût d'une remise en conformité d'un équipement existant ? Peut-on échelonner dans le temps les travaux de mise en sécurité des équipements ?Différence entre l'ancien marquage et le nouveau marquage. Peut-on remplacer un matériel ancien marquage par un identique et sous quelles conditions ? Cas d'un achat de matériel d'occasion non ATEX mais conforme à l'ancienne réglementation vis-à-vis des risques d'explosion. Cas d'un transfert ou d'un déménagement de matériel non ATEX mais conforme à l'ancienne réglementation vis-à-vis des risques d'explosion. Cas ou le matériel adapté à une zone dangereuse n'existe pas sur le marché.
VI DIVERS : En fin de session, le formateur consacre 1/2 heure pour répondre aux questions des participants. Une fiche d'appréciation est remise à chaque stagiaire dans le cadre de notre plan d'amélioration continue de la qualité.
VII EN PRATIQUE : Formation répartie sur deux journées à proximité ou sur le site du client. Nombre de participants de 5 à 10.
VIII BUDGET : Nous consulter.
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